"Ми діти твої, природо!"
Участьу конкурсі: "Освіта Черкащини"
Формування патріотизму на зразках культурної та історичної спадщини рідного краю
Участь у конкурсі: "Джерело творчості"
Методичні розробки
За останні роки було видано: Участь у всеукраїнській експедиції “Історія міст і сіл України” у напрямках: - “Історія села Червона Слобода” та “Історія села Сагунівка”. - Розробка занять з використанням ІКТ. - Розробка і проведення виховнихзаходів. - Науковий посібник “Ми діти твої природо”. - Методичний посібник “Вузли і їх використання”. - Посібник “Наше дозвілля”. - Посібник «Літній відпочинок».
Пропагандистська робота
Протягом цих років було написано в районну газету „Сільські обрії” близько 30 статей і публікацій: де були висвітлені всі заходи БДЮТ, походи, екскурсії та змагання.
Еколого-краєзнавча робота, вагомий фактор формування національної свідомості вихованців в екоклубі “Кипарис” (Ольшевська Лариса Григорівна, керівник екоклубу «Кипарис») На прикладі нашого закладу, еколого краєзнавчого клубу «Кипарис» хочу показати ту важливу роль, яку відіграють заклади позашкільної освіти в освітньому процесі. Адже ми маємо основну преференцію у сфері освіти - це свобода вибору форм, методів навчання для того, щоб знайти оптимальні рішення, так як ми з вами сьогодні конкуруємо з приватними структурами, з добре фінансованою професійною машинною індустрією розваг, шоу-бізнесом, комп’ютерними технологіями та соцмережами. Наш клуб «Кипарис» завжди відчуває пульс часу і нині він має багате минуле, творче сьогодення та широкі перспективи в розвитку у майбутньому. Я, як керівник екологічних гуртків, намагаюся прислухатися до вимог і пропозицій батьків, втілюю в роботу творчі ідеї та інновації. Своєрідність клубу «Кипарис» у тому, що він офіційно зареєстрований і є самодіяльною дитячою громадською організацією з власним статутом, девізом, піснею та емблемою. Романтика дитячого колективу у поєднанні зі свободою вибору дій для задоволення власних потреб в організації змістовного позашкільного життя дають результат: до турклубу приходять навіть після закінчення школи, бо іноді усі найкращі спогади про шкільні роки – це життя в турклубі «Кипарис». Ідея, яка лягла в основу діяльності клубу – створити такі можливості, щоб кожна дитина могла самореалізуватися відповідно до своїх бажань, особистих інтересів, можливостей і потреб часу та поєднати екологічне виховання школярів із туризмом. Метою діяльності клубу є: пізнання себе, загартовування своєї волі, зміцнення фізично, пропаганда активного способу життя, орієнтування в життєвих та надзвичайних ситуаціях, набуття навичок спілкування з природою, організація змістовного відпочинку дітей, розвиток здібностей та компетентностей. Діяльність клубу реалізує в повній мірі пізнавальні інтереси школярів у таких напрямках як краєзнавство, екологічний туризм, природоохоронна діяльність. Діти приходять на гурток, бо це їм подобається. І вже від керівника залежить, щоб не розчарувати дитину у її сподіваннях. Тому мені доводиться шукати такі форми і методи навчання в гуртку, щоб досягти поставленої мети і щоб заняття не були продовженням шкільних уроків за формою та змістом. Основною формою роботи гуртка є заняття яке проводжу не як звичайний урок. Саме заняття має бути цікавим як за формою так і за змістом. Учень приходить на гурток найперше для емоційного та психологічного розвантаження після довгих уроків. Іноді день супроводжувався стресами, пов’язаними з успіхами чи невдачами на уроках, від спілкування з однокласниками, вчителями. Трапляється й так, що дитині не хочеться йти додому через негаразди в сім’ї. На заняття діти йдуть із задоволенням, тому що це їм цікаво. Вони розуміють, що знання, які отримують необхідні, щоб проявити себе та не підвести команду під час змагань чи походів. У процесі різних видів діяльності гуртківців старший, який знає більше, ділиться знаннями і допомагає меншому. Цікавішими стають ті заняття, на яких гуртківці творчо підходять до вивчення нового матеріалу. У моїй роботі використовуються різні технології. З інноваційних технологій перевага надається інтерактивним методам, оскільки вони сприяють розвитку творчої гармонійної особистості. Найчастіше використовуються заочні подорожі (презентації), метод «мікрофону», роботу в парах і в малих групах, «мозковий штурм» тощо. Обов’язковим елементом є ігрові форми роботи. На кожному занятті використовуються комп’ютер для вирішення тестових завдань з топографії, правил дорожнього руху, краєзнавства. Використання таких форм і методів роботи дає змогу дійти до кожної дитини, врахувати її індивідуальні особливості, реалізувати творчий потенціал і вирішити поставлені перед гуртком завдання. Найголовнішу увагу приділяю вихованню громадянина-патріота, зміцненню емоційно-духовного зв’язку вихованців з довкіллям. Еколого-краєзнавчий клуб співпрацює з різними громадськими організаціями. Це перш за все співпраця з обласною організацією Всеукраїнської екологічної ліги на чолі з викладачем Черкаського інженерно технологічного університету Фоміною Н.М, співпраця з студентами екологічної кафедри університету ім.Богдана Хмельницького, Комунальним закладом Черкаський обласний центр роботи з обдарованими дітьми Черкаської обласної ради, водоканалом м.Черкаси, пресою та ін. Проблеми бережного ставлення до природи червоною ниткою пролягли серед основних заходів учнів. Протягом останніх років членами клубу «Кипарис» ініціював ряд акцій по захисту природи. Акція «Первоцвіти» - охорона підсніжників у заказнику на території Креселецького лісництва - одна з весняних акцій, в проведенні якої беремо участь, виїжджають до Холодного Яру в період цвітіння пролісків для їх охорони та розмноження. За угодою, укладеною між студентами Черкаського національного університету ім. Богдана Хмельницького і лісництвом студенти беруть участь у розмноженні пролісків та охороняють їх. Тож в березні місяці поспішають юні екологи клубу «Кипарис» разом з студентами до лісу, щоб захистити це диво природи від людської жадібності. Чоловіча половина на цілий день іде в ліс для охорони галявин з квітами, а дівчата займаються розсаджуванням пролісків. Керує цим процесом завідуючий філіалом Холодний Яр національного історико-культурного заповідника «Чигирин» Богдан Васильович Легоняк. Після важкого дня ввечері дітей чекає смачна каша, зварена в лісових умовах на багатті. Прибирання території свого села та прибережної зони акваторії Дніпра, це вже наступна масштабна Всеукраїнська акція «Прибери планету», що проходить щороку в Україні. Під час акцій «Посади дерево» та «Врятуй планету», які проходили на території Холодноярського заповідника активісти клубу, разом із студентами розчистили два джерельця та прибрали територію біля дуба Максима Залізняка. Старші екоклубівці брали участь у двох заочних акціях: обласному етапі Міжнародного конкурсу творчих робіт «Всі діти на світі - за чистоту на рідній планеті» - та в обласній акції «В об’єктиві рідний край». Протягом багатьох років тісно співпрацюємо з агроекологією, проводячи акції «Прибери село», «Вічна слава героям», «Очищення водойм», «Не спалюй листя!», «Обережно – амброзія!», та ін. Після кожного вивозу сміття регулярно прибираємо його залишки на території свого села, а навесні очищаємо прибережну зону акваторії р. Дніпро від бруду, померлої риби та від скла, якими закидають берег підлітки. Прикладом для односельчан є і подвір’я БДЮТ, до благоустрою якого долучаються «кипарисівці». Розбиваємо клумби, висаджуємо квіти та кущі. Не встигають зійти сніги, а ми вже готуємося до свята зустрічі птахів. Воно проходить навесні в три етапи і багате на творчість та імпровізацію. Розпочинається акція: «Зустрінь птаха, як друга». Під час першого етапу проводиться вікторина не тільки про тих птахів, які живуть у нас чи прилітають весною, а й про птахів інших регіонів, вчимося розпізнавати птахів за голосом, польотом, поведінкою та іншими зовнішніми ознаками, збагачуємося інформацією про спосіб життя птахів, їхні характерні відмінності. Першими у нас з’являються водоплавні птахи – гуси та качки. Та часом погода не дуже гостинно зустрічає пернатих: повертається зима, стає важко добувати корм. Тут і приходять на допомогу юні екологи. Вони наповнюють кормом годівнички, викладають його в місцях можливого гніздування птахів. Другий етап - це домашнє завдання. Діти мають виготовити годівнички і розвісити їх на деревах. Весь клуб працює під девізом «Чи є годівниця в твоєму дворі?», виготовляється і розповсюджується листівка «Подбай про птаха взимку». Найкраща годівничка відзначається призом. Третій етап - творчий. Серед учасників проводиться конкурс малюнків, віршів, творів про весну, птахів, природу. Знову нагороджуються найкращі. Піклуємося про птахів протягом всього року: підгодовуємо їх, розвішуємо годівнички, шпаківні. Безумовно, самий цікавий напрямок роботи у еколого-краєзнавчому об’єднанні - це походи, подорожі та екскурсії. Адже тільки в них дитина зможе повністю реалізувати себе як юного еколога. Подорожуючи Україною знайомимось з флорою і фауною різних куточків нашої Батьківщини. Під час екскурсій у природу в учнів розвивається спостережливість, формується вміння виявляти зв’язки між життєвими явищами і природними процесами, пробуджується інтерес до навколишнього середовища і бажання глибше пізнати його закономірності. У Карпатах ми вивчали природу бескидів неподалік від м.Славське, неповторні гірські краєвиди, відчули низький рівень забруднення довкілля. У дендропарку м.Кропивницький нас зачаровували тюльпани. З радістю подорожували до -Канйону Буки; -м.Чгирин; -м.Київ, комплекс Київська Русь; -м.Корсунь-Шевченківський; -м.Умань; -с.Івківці, Зерноленд -по Холодному Яру; -м.Мліїв, де ознайомилися та вивчили багато видів рослинного світу. Однією із поширених форм роботи з гуртківцями є проведення тематичних екологічних заходів. Це екологічні бумеранги, вікторини, КВК. Серед основних тем: «Пригоди краплини води», «Як орієнтуватися в лісі», «Рекордсмени природи», «Свято зустрічі птахів», «Дивосвіт природи», «Щоб мудрість не стала безумством» та ін. Під час новорічних канікул у БДЮТ проводяться новорічні ранки. Виникла ідея організувати ранок так, щоб усі персонажі заговорили про природу, про охорону навколишнього середовища, про особливості життя лісових мешканців. Тобто, щоб програма новорічного ранку мала природничий, навіть природоохоронний напрям. Уже перша спроба новорічного ранку з природничою тематикою довела доцільність задуму: ранок пройшов цікаво, з активною участю всіх присутніх у залі і мав великий емоційний і виховний вплив. Не менш важливими факторами є відпочинкок та оздоровлення дітей на морі, де щороку відпочивають «кипарисівці» У 2013 році за перемогу у Всеукраїнському таборуванні «Котигорошко» 15 членів клубу «Кипарис» відпочивали на морі в с. Рибаківка. Ось уже два роки поспіль кращі гуртківці нагороджуються безкоштовними путівками на відпочинок в складі обдарованих дітей Черкаського району. В цьому році ще один гуртківець за неодноразові перемоги у різних конкурсах був нагороджений путівкою в табір Чайка м.Одеса в складі обдарованих дітей Черкаського району. З 2015 року наш клуб тісно співпрацює з комунальним закладом Черкаським обласним центром обдарованих дітей. Уже стало доброю традицією брати участь у різних конкурсах, експедиціях, змаганнях, проведенні семінарів. Серед найбільш захоплюючих це участь у фото конкурсах. Ось і цього разу в номінаціях «Пейзаж» та «Живий світ» гуртківці вибороли три перших і одне друге місце. А нещодавно в номінації конкурсу «Галерея кімнатних рослин» робота гуртківців посіла ІІ місце. Як керівник екоклубу, орієнтуюсь на пріоритет вільного вибору виду діяльності для задоволення особистісних інтересів і потреб, реалізації власного життєвого призначення, творчої самореалізації, виховання сім’янина, професіонала, патріота, носія української культури. Визначаю форми і методи діяльності клубу, враховуючи індивідуальні особливості дітей, потреби часу. Тому я постійно підвищую та вдосконалюю свою самоосвіту. Я: беру участь у постійно діючому семінарі-практикумі, при туристсько-краєзнавчому відділі Черкаської районної станції юних техніків із доповіддю виступила на засіданні громадської ради Всеукраїнської екологічної ліги з проблем: - «Вода-це життя» та «Обережно амброзія»; на районному семінарі керівників гуртків презентувала досвід з проблеми: «Пошукова еколого-краєзнавча робота – вагомий фактор формування національної свідомості вихованців»; розробила ряд методичних посібників, а робота «Ми діти твої природо» занесена до передового педагогічного досвіду; свій досвід пропагую на сторінках періодичної преси, у Фейсбуці, , на сайті БДЮТ та сайті клубу, мною написано більше 50 статей в районну газету «Сільські обрії» та Голос України. Основні питання роботи клубу розглядаються на батьківських зборах, які проводжу раз у семестр. За час свого існування клуб має безліч грамот та нагород. За результатами атестації маю педагогічне звання «Керівник гуртка-методист». Отже на останок хочеться сказати. «Ми, юні екологи клубу «Кипарис», звертаємося до всіх вас з закликом: «Бережіть природу!». Сьогодні вона потребує від нас допомоги і шани. Наше спілкування з природою має бути завжди шанобливим і людяним. Все, що ми зробимо хорошого, повернеться нам же чистою водою, дарами лісу, смачною рибою, бадьорим настроєм. Попереду нас чекають нові проекти: «Первоцвіт», «Альпійська гірка», «Посади дерево», «Дніпро – окраса нашого села», «Збережи ялинку», «Зустрінь птаха як друга», «Джерело», «Мурашник», акція «Черкащина - край квітів і добра» і ін.. А отже, будемо творчо підходити до вирішення цих завдань. І не забувати, що Той, хто садить паростки кленові, Хто діброви молоді ростить, Сам достоїн людської любові, Бо живе й працює для століть… Вітаю вас з Новим роком та Різдвом Христовим.